Biblioteka UMCS udostępnia 49 685 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Zmiany poziomu zdolności myślenia dywergencyjnego uczniów klas początkowych jako rezultat zastosowania programu twórczych zadań językowych
Opis:
Tyt. równol.: Changes in the level of divergent thinking ability of first-form students as a result of applying the creative linguistic tasks programme ; artykuł z: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 18 (2005), s. 109-129 ; streszcz. ang.
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Format:
Identyfikator zasobu:
0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:21878
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 18 (2005)
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
22 kwi 2021
Data dodania obiektu:
18 gru 2015
Liczba wyświetleń treści obiektu:
293
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
297
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://bc.umcs.pl/publication/24635
