Biblioteka UMCS udostępnia 52 243 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Les pratiques enseignantes contribuent- elles à l’égalitéde genre dans le milieu scolaire marocain ?
Tytuł równoległy:
Do Teaching Practices Contribute to Gender Equalityin the Moroccan School Environment? ; Czy praktyki nauczania przyczyniają się do równościpłci w marokańskim środowisku szkolnym ?
Wydawca:
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Format:
Identyfikator zasobu:
Język:
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
- BC UMCS > Dziedzictwo kulturowe
- BC UMCS > Dziedzictwo kulturowe > Czasopisma
- BC UMCS > Nauka i dydaktyka > Annales UMCS
Data ostatniej modyfikacji:
24 sie 2026
Data dodania obiektu:
24 sie 2026
Liczba wyświetleń treści obiektu:
59
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://bc.umcs.pl/publication/57454
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Les pratiques enseignantes contribuent- elles à l’égalitéde genre dans le milieu scolaire marocain ? | 24 sie 2026 |
Obiekty Podobne
Andrianasy, Angelo Djistera Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Kirenko, Janusz (1954-). Red.
Korwin Drożeński, Władysław. Wyd.
Korwin Drożeński, Władysław. Wyd.
