Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Pobierz

Tytuł: Uczyć się na sytuacjach wyobrażonych, czyli uczyć się rozumnie

Autor:

Adamczuk, Elżbieta.

Data wydania:

1993

Typ zasobu:

artykuł

Opis:

Tytuł nagłówkowy. ; Bibliografia na stronie 50. ; Streszczenie w języku angielskim. ; artykul w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 6, 3 (1993), strony 35-51 ; tytul rownolegly: To learn by studying the conceived - that is, to learn intelligently

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

oai:bc.umcs.pl:38633 ; 0239-4251

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 6, 3 (1993), strony 35-51

Prawa:

domena publiczna

Źródło finansowania :

Dofinansowano z programu "Społeczna odpowiedzialność nauki" Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego

Temat i słowa kluczowe:

psychologia pedagogika czasopisma naukowe

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

6 maj 2021

Data dodania obiektu:

6 maj 2021

Liczba wyświetleń treści obiektu:

86

Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF

86

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://bc.umcs.pl/publication/42082

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Adamczuk E., Uczyć się na sytuacjach wyobrażonych, czyli uczyć się rozumnie 6 maj 2021

Obiekty

Podobne
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 37 (2024), 1 - Spis treści

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

2024
czasopismo

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska, Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 34, 2 (2021) - Spis treści

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

2021
czasopismo

Zachowania agresywne w sytuacjach frustracyjnych młodzieży upośledzonej umysłowo w stopniu lekkim

Skowrońska, Dorota (1950-2002). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

1994
artykuł

Poziom lęku dzieci 8- i 9-letnich mierzony kwestionariuszem ISCLD a ich cechy osobowości

Kostańska, Lilianna. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

1994
artykuł

Osobowościowe uwarunkowania reakcji młodzieży upośledzonej umysłowo w stopniu lekkim na sytuacje frustracyjne

Skowrońska, Dorota (1950-2002). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

1994
artykuł

Polskie próby realizacji idei ruchu reformatorskiego w programach i podręcznikach matematyki w dwudziestoleciu międzywojennym na podstawie szkoły średniej ogólnokształcącej

Dubiel, Władysław (1934- ). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

1988
artykuł

Możliwości odbioru wartości świata kultury i sztuki przez osoby niepełnosprawne : wprowadzenie do literatury przedmiotu

Kazanowski, Zdzisław (1966- ). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

1994
artykuł

Kwalifikacje zawodowe nauczycieli szkół średnich ogólnokształcących województwa lubelskiego w latach 1918-1939 w świetle obowiązujących przepisów

Wierzchowska-Konera, Bożenna. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

1989
artykuł
Więcej

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka UMCS
ul. Radziszewskiego 11
20-031 Lublin, Poland

Telefon

(+48) 81 537 58 16

E-Mail

j.startek@umcs.pl

u.zielinska@umcs.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji