Object
Title: The NetQues Project: Process, Outcomes and Beyond
Description:
artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016), s. 33-54 ; streszcz. ang., pol. ; tyt. równol. w jęz. pol.: Projekt NetQues: Przebieg, wyniki i następstwa
Publisher:
Place of publication:
Contributor:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Format:
Identifier:
Language:
Relation:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016)
Rights:
Object collections:
- UMCS DL > Cultural Heritage
- UMCS DL > Cultural Heritage > Journals
- UMCS DL > Science and Education > Annales UMCS
Last modified:
Dec 6, 2023
In our library since:
May 18, 2017
Number of object content hits:
163
Number of object content views in PDF format
163
All available object's versions:
https://bc.umcs.pl/publication/30110
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016)
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016), Spis treści
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Wprowadzenie do Vol. 1 (2016)
- Beyond Borders
- The Role of Competency-Based Occupational Standards in Speech Pathology Education and Governance in Australia
- The NetQues Project: Process, Outcomes and Beyond
- Competency-based Education in Communication Sciences and Disorders: The Proposal of a New Curriculum
- The Multifaceted Role of Speech-LanguagePathologists in the USA
- The Position of Speech and Language Therapy inthe Transforming System of (Not Only) Special Needs Education and Intervention
- Edukacja logopedów w UMCS. Historia – teraźniejszość – przyszłość
- Krakowska szkoła językoznawczej logopedii – przeszłość, teraźniejszość, przyszłość
- Dorobek i perspektywy polskiej surdologopedii
- Edukacja logopedyczna – potrzeby i preferencje zawodowe słuchaczy studiów podyplomowych
- Uczenie się a mechanizmy neuroplastyczności
- Dysleksja rozwojowa – wiedza i doświadczeniawłasne przyszłych logopedów
- Dyslalia obwodowa jako przedmiot kształcenia logopedycznego. Rekonesans zagadnień
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016). Noty o Autorach
- Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016). Od Redakcji
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 2 (2017)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 3 (2018)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova / redaktor naczelny Małgorzata Karwatowska
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 6 (2021)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 7 (2022)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova Vol. 8 (2023)
-
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio N, Educatio Nova. Vol. 1 (2016)
| Edition name | Date |
|---|---|
| Patterson, A.The NetQues Project: Process, Outcomes and Beyond | Dec 6, 2023 |
