Obiekt
Tytuł: Codzienne zdziwienie? Uczestnicy wymian międzynarodowych wobec szoku kulturowego
Opis:
Redaktor naczelny : od R. 3/4 (1975) Mieczysław Marczuk ; od R. 15 (1993) Ryszard Kucha ; od R. 27 (2007) Janusz Kirenko ; od R. 3/4 : Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie, Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych w Lublinie ; od 15 (1993): Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej. Wydział Pedagogiki i Psychologii ; artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017) Vol. 36, nr 3, s. 35-48 ; streszcz. ang.
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Świdzińska, Agata. Red. ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii
Format:
Identyfikator zasobu:
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017) Vol. 36
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
15 lis 2018
Data dodania obiektu:
15 lis 2018
Liczba wyświetleń treści obiektu:
67
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
67
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://bc.umcs.pl/publication/33253
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny / Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS ; redaktor naczelny Konstanty Lech
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 1 (1963)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 2 (1966)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 3/4 (1975)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 5 (1976)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 6 (1978)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 7 (1979)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 8 (1980)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 9 (1981)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 10 (1982)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 11 (1983)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 12 (1984)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 13/14 (1988)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 15 (1993)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 16 (1995)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 17 (1996)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 18 (1997)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 19 (1999)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 20 (2000)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 21 (2001)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 22 (2002)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 23 (2003)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 24 (2004)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 25 (2005)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 26 (2007)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 27 (2008)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 28 (2009)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 29 (2010)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 30 (2011)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny. - T. 31 (2012)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 32 (2013)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 33 (2014)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 34 (2015)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 1
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 2
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 3
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 3. Wstęp
- Tożsamościowe skutki wielokulturowości. Wielość kultur w jednym człowieku czy ekstremizm i separatyzm kulturowy?
- Inny w aksjologicznej przestrzeni wychowania
- Codzienne zdziwienie? Uczestnicy wymian międzynarodowych wobec szoku kulturowego
- Międzykulturowe konteksty edukacji religijnej - problem otwartej tożsamości religijnej
- Między etnicznością a integracją. Strategie kulturalizacyjne przyjmowane przez społeczności szkół z polskim językiem nauczania
- Tak dalecy czy/i tak bliscy? Obraz Czechów w percepcji polskich nauczycieli
- Napływ do Polski uchodźców z krajów arabskich w opinii studentów przygotowujących się do pracy w środowiskach wielokulturowych
- Aktualne problemy społeczne w Polsce i na Ukrainie - omówienie wyników badań
- Kompetencje międzykulturowe polskich emigrantów zarobkowych w Anglii
- Wrażliwość międzykulturowa osób wyczynowo uprawiających sport
- Różnice kulturowo-religijne jako komponent wiedzy i poglądów rodziców z centralnej Lubelszczyzny na temat wielokulturowości
- Edukacja międzykulturowa dla przyszłości - na przykładzie zajęć akademickich "Intercultural dialogue" i programu Erasmus
- Koordynator rodzinnej pieczy zastępczej i jego rola w systemie pieczy zastępczej
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 3 - Spis treści
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 4
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017), nr 1
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 37 (2018)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 38 (2019)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 40 (2021)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 42 (2023)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024)
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Grabowska, B. Codzienne zdziwienie? Uczestnicy wymian międzynarodowych wobec szoku kulturowego | 15 lis 2018 |
