Title:

The influence of descriptive assessment accompanied by percentage-based records in the electronic gradebook on student well-being

Group publication title:

Prima Educatione

Different title:

Wpływ oceniania opisowego wspieranego zapisem procentowym w dzienniku elektronicznym na dobrostan uczniów

Creator:

Suder, Agnieszka

Subject:

ocenianie opisowe ; zapis procentowy ; dobrostan uczniów ; edukacja wczesnoszkolna ; dziennik elektroniczny ; rozwój emocjonalny dzieci

Publisher:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Place of publication:

Lublin

Contributor:

Parczewska, Teresa (1959-). Redaktor naczelna

Date:

2025

Type:

artykuł

Identifier:

2544-2317

Language:

eng ; pol

Relation:

Prima Educatione Vol. 9 (2025)

Rights:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY 4.0) ; więcej informacji: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/