Tytuł:

Parental role in shaping touch perception in mechanically ventilated children: a social learning perspective

Tytuł publikacji grupowej:

Prima Educatione

Tytuł równoległy:

Rola rodziców w kształtowaniu percepcji dotyku u dzieci wentylowanych mechanicznie: perspektywa społecznego uczenia się

Autor:

Kamyk-Wawryszuk, Agnieszka

Temat i słowa kluczowe:

rodzic ; dziecko wentylowane mechanicznie ; teoria społecznego uczenia się

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Współtwórca:

Parczewska, Teresa (1959-). Redaktor naczelna

Data wydania:

2025

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

2544-2317

Język:

eng ; pol

Powiązania:

Prima Educatione Vol. 9 (2025)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY 4.0) ; więcej informacji: https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/