Title:

La « classe, un laboratoire de stéréotypes ? » Quand la littérature de jeunesse interroge les ressorts du harcèlement scolaire

Different title:

The “ Classroom, a Laboratory of Stereotypes ?” When Children’ s Literature Questions the Motives of School Bullying ; „Klasa, laboratorium stereotypów ? ” Kiedy literatura dziecięca kwestionuje motywy bullyingu

Creator:

Langbour, Nadège

Subject:

bullying ; przydomek ; stereotyp ; literatura dziecięca ; profilaktyka

Publisher:

Wydawnictwo UMCS

Place of publication:

Lublin

Contributor:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

Date:

2025

Type:

artykuł

Format:

application/pdf

Language:

fre ; eng ; pol

Rights:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl