Tytuł:

Rola tańca i muzyki w edukacji XXI wieku w świetle koncepcji Dalcroze’a, Kodály’a i Orffa

Tytuł publikacji grupowej:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Tytuł równoległy:

The role of dance and music in 21st - century education : revisiting the concepts of Dalcroze, Kodály, and Orff

Autor:

Basista-Janda, Jadwiga

Temat i słowa kluczowe:

pedagogika ; rozwój dziecka ; edukacja muzyczna ; poznanie ucieleśnione ; metody aktywizujące

Opis:

Redaktorzy naczelni sekcji: Vol. 1 (1988)-Vol. 28, 1(2014) Stanisław Popek ; Od vol. 28, 2 (2014) Ryszard Bera ; streszczenia w języku polskim, rosyjskim, angielskim

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwerstetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Bera, Ryszard. Redaktor sekcji

Data wydania:

2025

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

0239-4251

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol ; eng

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl