Biblioteka UMCS contains 49 685 digital objects
Object
Title: The relationship between project-based creative learning and well-being focusing on whole personality development in teacher education. A case study
Group publication title:
Different title:
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Place of publication:
Contributor:
Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Identifier:
Language:
Relation:
Prima Educatione Vol. 8 (2024)
Rights:
Object collections:
Last modified:
Jan 29, 2025
In our library since:
Jan 24, 2025
Number of object content hits:
14
All available object's versions:
https://bc.umcs.pl/publication/53880
Show description in RDF format:
Show description in OAI-PMH format:
Objects Similar
Bonacchi, Silvia Warnke, Ingo H. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Humanistyczny Kaczmarek, Dorota. Redaktor Pędzisz, Joanna. Redaktor
Pediconi, Maria Gabriella Parczewska, Teresa (1959-). Red.
Dacka, Monika Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Tychmanowicz, Anna. Redakcja naukowa
Hoffmnan, Istvan. Łuszczyńska, Małgorzata. Redaktor
Butlewski, Marcin Czernecka, Wiktoria Janiszewski, Piotr Bogajewska-Danek, Joanna Gajsek, Brigita Suszyński, Marcin Parikh, Jinal
Kosacka, Kalina. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Baran, Radosław Marciniak, Beata Więcek-Janka, Ewa Żelazko, Beata
Valentini, Manuela Magazzino, Clara Byra Stanislaw. Redaktor naczelny sekcji
