Tytuł:

Simulation-Bbsed training for enhancing professional competencies in teacher education: a study on the role of dissonant profiles in fostering critical thinking and problem-solving skills

Tytuł publikacji grupowej:

Prima Educatione

Tytuł równoległy:

Szkolenie oparte na symulacji w celu zwiększenia kompetencji zawodowych w kształceniu nauczycieli: badanie roli profili dysonansowych we wspieraniu umiejętności krytycznego myślenia i rozwiązywania problemów

Autor:

Angelini, María Laura

Temat i słowa kluczowe:

wirtualna wymiana ; symulacja ; dysonans ; role profilowe ; szkolenie nauczycieli

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Parczewska, Teresa (1959-). Red.

Data wydania:

2024

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

2544-2317

Język:

eng

Powiązania:

Prima Educatione Vol. 8 (2024)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl