Tytuł:

School leaders’ perceptions and practices of social justice in education. A case study

Tytuł publikacji grupowej:

Prima Educatione

Tytuł równoległy:

Postrzeganie i praktyka sprawiedliwości społecznej w edukacji przez liderów szkolnych. Studium przypadku

Autor:

Zachos, Dimitris ; Mandala, Dimitra

Temat i słowa kluczowe:

przywództwo szkolne ; sprawiedliwość społeczna ; marginalizacja ; możliwości edukacyjne

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Parczewska, Teresa (1959-). Red.

Data wydania:

2024

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

2544-2317

Język:

eng

Powiązania:

Prima Educatione Vol. 8 (2024)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl