Wyszukiwanie zaawansowane ?

Obiekt

Pobierz

Tytuł: Career counseling in early childhood education

Autor:

Barańska, Magdalena

Data wydania:

2024

Typ zasobu:

artykuł

Tytuł publikacji grupowej:

Prima Educatione

Tytuł równoległy:

Doradztwo zawodowe w edukacji wczesnoszkolnej

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Parczewska, Teresa (1959-). Red.

Identyfikator zasobu:

2544-2317 ; oai:bc.umcs.pl:49847

Język:

eng

Powiązania:

Prima Educatione Vol. 8 (2024)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl

Temat i słowa kluczowe:

doradztwo zawodowe wczesna edukacja planowanie kariery edukacyjno-zawodowej szkołapodstawowa wewnątrzszkolny system doradztwa zawodowego

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

29 sty 2025

Data dodania obiektu:

24 sty 2025

Liczba wyświetleń treści obiektu:

12

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://bc.umcs.pl/publication/53869

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Nazwa wydania Data
Barańska, M. Career counseling in early childhood education 29 sty 2025

Obiekty Podobne
Wewnątrzszkolny System Doradztwa Zawodowego jako forma realizacji doradztwa zawodowego w edukacji

Piekarski, Marian (pedagogika). Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2019
artykuł
Relacje krajowego i unijnego modeu doradztwa zawodowego

Nawój-Połoczańska, Joanna. Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS

2021
artykuł
Res Historica
Res Historica
U źródeł polskiej wczesnodziecięcej edukacji – proces kształtowania się „żłobka” do 1989 roku (próba syntezy)

Sadowska, Katarzyna Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Latawiec, Krzysztof. Red. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Instytut Historii

2022
artykuł
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Lubelski Rocznik Pedagogiczny
Literatura dla dzieci jako przestrzeń wczesnej edukacji w kontekście kanonu lektur

Ungeheuer-Gołąb, Alicja Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Andrzejewska, Jolanta. Redaktor naukowy

2020
artykuł
Post-pandemic reflections on pedagogy students’ preparation for working with early education pupils

Siemionow, Justyna Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2022
artykuł
Observation worksheet for the development of self-regulation of 2- to 3-year-old children (AOS)

Potorska, Alicja. Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS Byra Stanislaw. Red. Boczkowska, Magdalena. Red. Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin)

2022
artykuł
Prima Educatione
Prima Educatione
Post-COVID-19 rooms of our own: lessons learned from virtual professional development projects designed for early childhood educators in Ontario

Pytka, Barbara Kelly, Terry Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2023
artykuł
Badanie jako akt twórczy - refleksje na marginesie raportu z ogólnopolskich badań kompetencji muzycznych absolwentów I etapu edukacyjnego

Weiner, Agnieszka. Lech, Konstanty (1899-1973). Red. Marczuk, Mieczysław (1924-2016). Red. Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin)

2019
artykuł
Więcej
×

Cytowanie

Styl cytowania:

Dane kontaktowe

Adres

Biblioteka UMCS
ul. Radziszewskiego 11
20-031 Lublin, Poland

Telefon

(+48) 81 537 58 16

E-Mail

j.startek@umcs.pl

u.zielinska@umcs.pl

Odwiedź nas!

Ta strona wykorzystuje pliki 'cookies'. Więcej informacji