Tytuł:

Engineering pedagogy as the theoretical basis of training engineers

Tytuł publikacji grupowej:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Autor:

Tymkiv, Nadiya ; Tymkiv, Sofiia

Temat i słowa kluczowe:

edukacja inżynierska ; pedagogika inżynierska ; Międzynarodowe Towarzystwo Pedagogiki Inżynierskiej (IGIP) ; kryteria akredytacji IGIP ; kompetencje zawodowe

Opis:

artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36, 3 (2023), s. 79-91 ; tytuł równoległy w języku polskim: Pedagogika inżynierska jako podstawa teoretyczna kształcenia inżynierów ; streszczenia w języku polskim, angielskim

Wydawca:

Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Bera, Ryszard. Redaktor sekcji ; Nychkalo, Nella. Redaktor numeru ; Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru

Data wydania:

2023

Typ zasobu:

artykuł

Identyfikator zasobu:

0239-4251

Źródło:

egzemplarz obowiązkowy

Język:

eng

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36, 3 (2023)

Prawa:

Publikacja dostępna na licencji Creative Commons 4.0 Polska (CC BY-NC-ND 4.0) ; więcej informacji: http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/deed.pl