Biblioteka UMCS udostępnia 48 784 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Czy pop psychologia uczy psychologii? Wiedza psychologiczna wśród uczniów szkół ponadpodstawowych
Opis:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36 (2023), 1, s. 149-178 ; tytuł równoległy w języku angielskim: Does pop psychology teach psychology? Psychological knowledge among students of secondary schools ; streszczenie w językach angielskim i polskim
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Wierzejska, Joanna. Redaktor
Identyfikator zasobu:
0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:47052
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 36 (2023), 1
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
20 wrz 2023
Data dodania obiektu:
20 wrz 2023
Liczba wyświetleń treści obiektu:
49
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://bc.umcs.pl/publication/50816
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Modzelewska, M. Czy pop psychologia uczy psychologii? Wiedza psychologiczna wśród uczniów szkół ponadpodstawowych | 20 wrz 2023 |
Obiekty Podobne
Nychkalo, Nellia Muranova, Nataliia Voliarska, Olena Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Bera, Ryszard. Redaktor sekcji Nychkalo, Nella. Redaktor numeru Nowosad, Katarzyna. Redaktor numeru
