Niepełnosprawna codzienność w kontekście koncepcji naznaczania społecznego
Creator: Subject:osoba niepełnosprawna ; edukacja ; naznaczenie spoełeczne ; społeczeństwo demokratyczne
Description:Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021), nr 3, s. 179-197
Publisher:Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Place of publication: Contributor:Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
Date: Type: Source:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Language: Relation:Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 40 (2021)
Rights: