E-learning and communication between teachers and the student with Asperger syndrome in the time of the COVID-19 pandemic. A research report

Żuraw, Hanna.

Pobierz

Tytuł: E-learning and communication between teachers and the student with Asperger syndrome in the time of the COVID-19 pandemic. A research report

Data ostatniej modyfikacji:

3 kwi 2024

Data dodania obiektu:

5 kwi 2023

Liczba wyświetleń treści obiektu:

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://bc.umcs.pl/publication/49710

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Lubelski Rocznik Pedagogiczny / Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS ; redaktor naczelny Konstanty Lech

Nazwa wydania	Data
Żuraw, H., E-Learning and communication between teachers and the student with Asperger syndrome in the time of the COVID-19 pandemic. A research report	3 kwi 2024

Obiekty Podobne

Prima Educatione

Between chaos, instability, change and antifragility. A qualitative study of working conditions and everyday reality of Polish Montessori early childhood education teachers

Jendza, Jarosław Parczewska, Teresa (1959-). Red.

2023

artykuł

Udział profesorów Akademii Zamojskiej w sądownictwie miasta i ordynacji w XVI-XVIII wieku

Klementowski, Marian Lech

1996

artykuł

Stałość przeświadczeń nauczycieli o wypełnianiu roli zawodowej w zmieniajacej się szkole w świetle badań empirycznych

Popławska, Agata Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Pankowska, Dorota. Red. Chudnicki, Andrzej. Red.

2020

artykuł

Wykształcenie profesorów Akademii Zamojskiej

Chachaj, Marian (1946-)

1996

artykuł

Zachowania komunikacyjne osób z zespołem Aspergera

Maj, Łukasz Mateusz Woźniak, Tomasz. Promotor

2024 (wydanie cyfrowe)

rozprawa doktorska

Jan Ursinus i Stanisław Niewieski - prekursorzy polskich badań filologiczno-przyrodniczych

Wiśniewska, Halina (1931-)

1996

artykuł

Dialog i monolog wewnętrzny u osób z zespołem Aspergera

Gałkowski, Tadeusz Siedler, Agnieszka Kirenko, Janusz (1954- ). Red. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii

2016

czasopismo

Reflections on historiography and theory of revolution

Kasprowicz, Karol Latawiec, Krzysztof. Red. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Instytut Historii

2020

artykuł

Więcej

Obiekt

Tytuł: E-learning and communication between teachers and the student with Asperger syndrome in the time of the COVID-19 pandemic. A research report

Autor:

Data wydania:

Typ zasobu:

Opis:

Wydawca:

Miejsce wydania:

Współtwórca:

Identyfikator zasobu:

Źródło:

Język:

Prawa:

Temat i słowa kluczowe:

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

Data dodania obiektu:

Liczba wyświetleń treści obiektu:

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

Wyświetl opis w formacie RDF:

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

Obiekty Podobne

podobne w FBC

Cytowanie

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!

Mapa strony

Strona główna

Kolekcje

Indeksy

O Projekcie

Historia przeglądania

Biblioteka UMCS udostępnia 49 571 obiektów cyfrowych

Obiekt

Tytuł: E-learning and communication between teachers and the student with Asperger syndrome in the time of the COVID-19 pandemic. A research report

Autor:

Data wydania:

Typ zasobu:

Opis:

Wydawca:

Miejsce wydania:

Współtwórca:

Identyfikator zasobu:

Źródło:

Język:

Prawa:

Temat i słowa kluczowe:

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

Data dodania obiektu:

Liczba wyświetleń treści obiektu:

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

Wyświetl opis w formacie RDF:

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

Obiekty Podobne

podobne w FBC

Cytowanie

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!