Tytuł:
The process of positive adaptation to remote learning during the COVID-19 pandemic
Autor:
Temat i słowa kluczowe:
kształcenie akademickie ; pandemia ; kryzys ; resilence
Opis:
Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022), nr 2, s. 55-71
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Dobińska, Gabriela. Autor ; Okólska, Katarzyna. Autor
Data wydania:
Typ zasobu:
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS