Obiekt
Tytuł: Intelligent Virtual Assistants in Self-Instructed Action-Oriented EFL Mediation Practice. A Case Study of Polish Teenage Learners
Opis:
425 stron ; ilustracje (w tym kolorowe) ; Niepublikowana praca doktorska ; Streszczenia w językach polskim i angielskim
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Format:
Identyfikator zasobu:
Język:
Prawa:
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
16 mar 2023
Data dodania obiektu:
23 sty 2023
Liczba wyświetleń treści obiektu:
1
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://bc.umcs.pl/publication/49079
