Tytuł:

Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole jako szansa na przeciwdziałanie zjawisku wykluczenia społecznego = Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion /

Autor:

Lewandowska-Kidoń, Teresa.

Temat i słowa kluczowe:

wykluczenie społeczne ; Specjalne potrzeby edukacyjne

Opis:

Bibliografia na stronach 79-81. ; Streszczenie w języku angielskim. ; artykuł w: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 32, 2 (2019), strony 69-81 ; artykuł w: Edukacja na pograniczach : dokonania i perspektywy Strony 69-81 ; tyt. równoległy: Psychological and pedagogical help at school as an opportunity to counteract the phenomenon of social exclusion

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

Data wydania:

2019

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

0239-4251

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

pol

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia Vol. 32, 2 (2019) ; Edukacja na pograniczach : dokonania i perspektywy

Prawa:

domena publiczna