dzieci w wieku przedszkolnym ; poznanie ; poznanie u dzieci
Description:Artykuł z: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 31 (2018), 1, s. 119-131 ; streszcz. ang. ; tyt. równol.: Evaluation of Causal Thinking in Middle Childhood on the Basis of Picture Arrangement Task
Publisher:Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Place of publication: Contributor:Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)
Date: Type: Format: Identifier: Source:Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Language: Relation:Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 31 (2018), 1
Rights: