Obiekt
Tytuł: Czy nauka społeczna jest wychowawcza? Za i przeciw "pedagogizacji" socjologii
Opis:
artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 1, s. 25-39 ; streszcz. pol., ang.
Wydawca:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Kirenko, Janusz (1954- ). Red. ; Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii
Format:
Identyfikator zasobu:
Język:
Powiązania:
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 1
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
28 maj 2019
Data dodania obiektu:
25 lip 2018
Liczba wyświetleń treści obiektu:
152
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
152
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://bc.umcs.pl/publication/32135
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny / Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS ; redaktor naczelny Konstanty Lech
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 1 (1963)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 2 (1966)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 3/4 (1975)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 5 (1976)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 6 (1978)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 7 (1979)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 8 (1980)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 9 (1981)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 10 (1982)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 11 (1983)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 12 (1984)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 13/14 (1988)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 15 (1993)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 16 (1995)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 17 (1996)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 18 (1997)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 19 (1999)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 20 (2000)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 21 (2001)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 22 (2002)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 23 (2003)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 24 (2004)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 25 (2005)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 26 (2007)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 27 (2008)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 28 (2009)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 29 (2010)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 30 (2011)
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny. - T. 31 (2012)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 32 (2013)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 33 (2014)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 34 (2015)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 1
- Kim jestem? Tożsamość jako zadanie w czasach gwałtownej zmiany społecznej
- Czy nauka społeczna jest wychowawcza? Za i przeciw "pedagogizacji" socjologii
- Podmiotowe interakcje w wychowaniu
- Wychowanie dla wspólnoty - zaniedbama funkcja edukacji?
- Szkoła immersyjna medialnie - szanse i zagrożenia
- Aksjologiczne aspekty wychowania
- Autorytety medialne - starcie czy wsparcie (?) autorytetów realnych współczesnej młodzieży
- Wartości preferowane przez studentów Wydziału Nauk Społecznych Uniwersytetu Jana Kochanowskiego Filii w Piotrkowie Trybunalskim - w świetle badań empirycznych
- Wartości życiowe studentów wychowania fizycznego jako element ich kompetencji wychowawczych
- "Mistrz i Małgorzata" źródłem inspiracji w kształtowaniu wartości w procesie wychowania
- Pomoc psychologiczno-pedagogiczna w szkole - między rutyną a refleksyjna praktyką
- Kompetencje diagnostyczne nauczyciela w kontekście pomocy psychologiczno-pedagogicznej w szkole
- Rola pedagoga szkolnego w opiniach studentów pedagogiki
- Interwencja kryzysowa w pracy pedagoga szkolnego
- Poczucie sensu życia i motywacja do jego poszukiwania wychowanków Domu Młodzieży SOS
- Anoreksja nastolatek w świetle badań - doga do suksesu czy akt powolnej autodestrukcji?
- Troska o wychowanie - w poglądach i działalności pedagogów II Rzeczypospolitej (1918-1939)
- Polska "szkoła twórcza" Henryka Rowida : implikacje dla rozwoju zawodowego
- Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 1. Wstęp
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 2
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 3
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 4
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 35 (2016), nr 1
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 36 (2017)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 37 (2018)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 38 (2019)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 39 (2020)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 40 (2021)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 42 (2023)
-
Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 43 (2024)
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Prüfer, P. Czy nauka społeczna jest wychowawcza? Za i przeciw "pedagogizacji" socjologii | 28 maj 2019 |
