Biblioteka UMCS udostępnia 49 930 obiektów cyfrowych
Obiekt
Tytuł: Epistemologia wartości Maxa Schelera jako podstawa myślenia pedagogicznego
Opis:
Artykuł z: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 30 (2017), 3, s. 17-26 ; streszcz. ang. ; tyt.równol.: Max Scheler’s Epistemology of Values as the Basis for Pedagogical Thinking
Wydawca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej
Miejsce wydania:
Współtwórca:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Tychmanowicz, Anna. Red.
Format:
Identyfikator zasobu:
0239-4251 ; oai:bc.umcs.pl:28675
Źródło:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Język:
Powiązania:
Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 30 (2017), 3
Prawa:
Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:
Data ostatniej modyfikacji:
22 kwi 2021
Data dodania obiektu:
13 kwi 2018
Liczba wyświetleń treści obiektu:
391
Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF
395
Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:
https://bc.umcs.pl/publication/31700
Wyświetl opis w formacie RDF:
Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:
| Nazwa wydania | Data |
|---|---|
| Sobczak, Sławomir - Epistemologia wartości Maxa Schelera jako podstawa myślenia pedagogicznego | 22 kwi 2021 |
