Tytuł:

Following Paulo Freire: In Search of Educational Dialogue

Autor:

Zabolotna, Oksana

Temat i słowa kluczowe:

pedagogika ; psychologia ; Ukraina ; pedagogika alternatywna ; pedagogika krytyczna ; antypedagogika ; pedagogika Gestalt ; dialog

Opis:

Tyt. tomu 29, 2: Chosen Educational and Pedeutological Concepts in Ukrainian Pedagogy ; artykuł z: Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 29 (2016), 2, s. 139-147 ; streszcz. pol. ; tyt. równol.: Tropami Paolo Freirego: W poszukiwaniu edukacyjnego dialogu

Wydawca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej

Miejsce wydania:

Lublin

Współtwórca:

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Sanecki, Grzegorz. Red.

Data wydania:

2016

Typ zasobu:

artykuł

Format:

application/pdf

Identyfikator zasobu:

0239-4251

Źródło:

Zasoby Biblioteki Głównej UMCS

Język:

eng

Powiązania:

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 29 (2016), 2

Prawa:

Biblioteka Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej