Emocjonalność dziecka zahamowanego psychoruchowo w okresie średniego dzieciństwa a jego funkcjonowanie społeczne

Tomasiak, Urszula

Przejdź do menu głównego
Przejdź do wyszukiwarki
Przejdź do treści
Przejdź do stopki

Pobierz

Tytuł: Emocjonalność dziecka zahamowanego psychoruchowo w okresie średniego dzieciństwa a jego funkcjonowanie społeczne

Temat i słowa kluczowe:

pedagogika psychologia

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

BC UMCS > Nauka i dydaktyka > Annales UMCS

Data ostatniej modyfikacji:

22 kwi 2021

Data dodania obiektu:

16 wrz 2016

Liczba wyświetleń treści obiektu:

750

Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF

755

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

https://bc.umcs.pl/publication/27280

Wyświetl opis w formacie RDF:

RDF

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

OAI-PMH

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia

Nazwa wydania	Data
Tomasiak, Urszula - Emocjonalność dziecka zahamowanego psychoruchowo w okresie średniego dzieciństwa a jego funkcjonowanie społeczne	22 kwi 2021

Obiekty Podobne

Ekspresja dziecka przedszkolnego w świetle koncepcji integracyjnej

Tomasiak, Urszula. Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) Popek, Stanisław (1936- ). Redaktor

1999

artykuł

Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 16 (1995)

Uniwersytet Marii Curie Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Kucha, Ryszard. Red.

1995

czasopismo

Lubelski Rocznik Pedagogiczny T. 30 (2011)

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin). Wydział Pedagogiki i Psychologii Kirenko, Janusz (1954-). Red.

2011

czasopismo

Psychologia internetu

Wallace, Patricia M. Hornowski, Tomasz. Tł.

2001

książka

Materjały psychologiczne w literaturze : uwagi nad współdziałaniem psychologa i polonisty w szkole średniej

Życzyński, Henryk (1890-1940)

1933

książka

Pisma pedagogiczne Stanisława Staszica

Chrzanowski, Ignacy (1866-1940). Przedm. Kukulski, Zygmunt (1890-1944). Wyd.

1926

książka

Język emocji // Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 31 (2018), 4 - Spis treści

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

2018

spis

Annales Universitatis Mariae Curie-Skłodowska. Sectio J, Paedagogia-Psychologia. Vol. 32 (2019), 1 - Spis treści

Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin)

1989-

spis

Więcej

Styl cytowania: Chicago

Chicago

Obiekt

Tytuł: Emocjonalność dziecka zahamowanego psychoruchowo w okresie średniego dzieciństwa a jego funkcjonowanie społeczne

Autor:

Data wydania:

Typ zasobu:

Opis:

Wydawca:

Miejsce wydania:

Współtwórca:

Format:

Identyfikator zasobu:

Źródło:

Język:

Powiązania:

Prawa:

Temat i słowa kluczowe:

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

Data dodania obiektu:

Liczba wyświetleń treści obiektu:

Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

Wyświetl opis w formacie RDF:

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

Obiekty Podobne

podobne w FBC

Cytowanie

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!

Mapa strony

Strona główna

Kolekcje

Indeksy

O Projekcie

Historia przeglądania

Biblioteka UMCS udostępnia 49 930 obiektów cyfrowych

Obiekt

Tytuł: Emocjonalność dziecka zahamowanego psychoruchowo w okresie średniego dzieciństwa a jego funkcjonowanie społeczne

Autor:

Data wydania:

Typ zasobu:

Opis:

Wydawca:

Miejsce wydania:

Współtwórca:

Format:

Identyfikator zasobu:

Źródło:

Język:

Powiązania:

Prawa:

Temat i słowa kluczowe:

Kolekcje, do których przypisany jest obiekt:

Data ostatniej modyfikacji:

Data dodania obiektu:

Liczba wyświetleń treści obiektu:

Liczba wyświetleń treści obiektu w formacie PDF

Wszystkie dostępne wersje tego obiektu:

Wyświetl opis w formacie RDF:

Wyświetl opis w formacie OAI-PMH:

Obiekty Podobne

podobne w FBC

Cytowanie

Dane kontaktowe

Adres

Telefon

E-Mail

Odwiedź nas!