Artykuł w: Prima Educatione : PE Vol. 2 (2018), strony 79-88 ; Tytuł równoległy: Niezależne myślenie dzieci : bajki w szkole jako źródło dla nauczycieli według odkryć freudowskich
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Parczewska, Teresa (1959-). Red.
oai:bc.umcs.pl:31916 ; 2544-2317
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS
Prima Educatione : PE Vol. 2 (2018)
2019-07-04
2019-07-04
80
80
http://bc.umcs.pl/publication/35162
Trzos, Paweł A. Kuratorium Okręgu Szkolnego w Lublinie. Komisja Współpracy z UMCS
La Fontaine, Jean de (1621-1695) Jakubowski, Wojciech (1712-1784). Tł.
Poślada, Urszula Poślada, Tomasz. Il. Woźniak, Barbara