Metadata language
Title:
Zdalne nauczanie jako trudne doświadczenie życiowe dzieci, rodziców i nauczycieli
Creator:
Subject:
zdalne nauczanie ; dzieci ; rodzice ; nauczyciele ; pomoc i wsparcie psychologiczno-pedagogiczne
Description:
Artykuł w: Lubelski Rocznik Pedagogiczny Vol. 41 (2022), nr 3, s. 51-66
Publisher:
Wydawnictwo Uniwersytetu Marii Curie-Skłodowskiej
Place of publication:
Contributor:
Byra Stanislaw. Red. ; Boczkowska, Magdalena. Red. ; Instytut Kształcenia Nauczycieli i Badań Oświatowych. Oddział (Lublin)
Date:
Type:
Source:
Zasoby Biblioteki Głównej UMCS