Title:
Rethinking literacy in the 21st century: a pluriliteracies approach to CLIL
Creator:
Cinganotto, Letizia ; Cuccurullo, Daniela
Subject:
nauczanie wielojęzyczne ; umiejętność czytania i pisania ; uczeń XXI wieku ; CLIL (Zintegrowane nauczanie przedmiotu i języka)
Description:
Vol. 43, Nr 3 (2019) posiada tytuł: Literacy skills in language education ; artykuł w: Lublin Studies in Modern Languages and Literature Vol. 43, Nr 3 (2019), s. 3-11
Publisher:
Place of publication:
Contributor:
Uniwersytet Marii Curie-Skłodowskiej (Lublin) ; Krieger-Knieja, Jolanta. Redaktor naczelna
Date:
Type:
Format:
Language:
Relation:
Lublin Studies in Modern Languages and Literature Vol. 43, Nr 3 (2019)